Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.ush.edu.sd:8080/xmlui/handle/123456789/134
Title: | التدريب وعلاقته بصياغة الأهداف السلوكية |
Authors: | عبد الله, عادل مصطفي |
Keywords: | نجاح العملية التعليمية أو فشلها في تحقيق أهدافها |
Issue Date: | 2009 |
Publisher: | جامعة شندي |
Abstract: | مستخلص البحث : تناول هذا البحث التدريب وعلاقته بصياغة الأهداف السلوكية لمعلمى الرياضيات في مرحلة الأساس وتهدف إلى التأكيد على أهمية التدريب كأحد المجالات التربوية المهمة والتعرف على أوجه القصور في التدريب ومعالجتها . والتعرف على أهمية صياغة الأهداف السلوكية بطريقة صحيحة ودورها في أداء المعلمين . منهج البحث : إتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لأن هذا المنهج هو المناسب لمثل هذه البحوث حيث يتيح هذا المنهج إلى وصف الحالة وجمع المعلومات عنها . مجتمع البحث : تمثل مجتمع البحث في معلمي الرياضيات مرحلة الأساس محلية المتمة وعددهم 120 معلم وأخذ 30% اتكون عدد الاستبانات 40 استبانة وقد اختار الباحث العينة العشوائية البسيطة . أدوات البحث : استخدم الباحث أداة الاستبيان لأنها تشمل أكثر عدد من المعلمين وتجمع معلومات وأراء بحرية تامة وهي تقدم لمعلمي الرياضيات بمحلية المتمة وقد توصل الباحث للنتائج الآتية : 1. ضرورة الاهتمام بتدريب المعلمين . 2. اقامة الدورات التدريبية القصيرة للمعلمين لكيفية وضع الأهداف السلوكية . 3. توعية المعليمن بالالمام بالطرق الحديثة في تدريس االرياضيات . 4. الاهتمام بالامكانيات المادية والبشرية المسئولة عن التدريب . 5. يجب صياغة الاهداف السلوكية على حسب المستوى النمائى للمعلمين . |
Description: | عادل مصطفى عبد الله.التدريب وعلاقته بصياغة الأهداف السلوكية \إعداد عادل مصطفي عبدالله؛إشراف عبدالحميد السجاد.-السودان شندي :جامعة شندي،2009م(بحث تكميلي ماجستير).73 ورقة . |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/134 |
Appears in Collections: | Complementary researches البحوث التكميلية |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Combine Result 1 Copy.pdf | بحث تكميلي ماجستير | 1.34 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.