Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.ush.edu.sd:8080/xmlui/handle/123456789/217
Title: التسرب الدراسي وطرق معالجته بين تلاميز مرحلة الأساس بمحلية شندي بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في التربية
Authors: بلل, عبدالرحيم دفع الله
Keywords: التسرب الدراسي
Issue Date: 2009
Publisher: جامعة شندي
Abstract: ملخص الدراسة من خلال الملاحظة توصل الباحث إلي أن هنالك عددا من تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية شندي يتركون الدراسة قبل إكمال المرحلة فحاول معرفة الأسباب بمفرده ولكنه رأى انه من الأفضل التوصل إلي معرفة الأسباب من خلال المجتمع نفسه فاخذ عينته المختارة عشوائيا مستخدما الاستبانة كأداة في جمع البيانات لأنه استخدم المنهج الوصفي الذي يمتاز علي غيره من المناهج بإتاحته للوصول إلي نتائج دقيقة عن الظاهرة وبتوفيره لأكبر قدر من المعلومات ، فوضع الباحث أربعة فروض تضمنها الاستبيان يعتبرها أسبابا للتسرب ، وعند تحليله بيانات الاستبانة وجد أن فروضه الأربعة ذات دلالة إحصائية عالية في اغلب الأسئلة ، مما يؤكد له من خلال الأرقام أن الأسباب المهمة للتسرب هي الأربعة بالإضافة إلي أسباب أخرى ضمنها الباحث في توصياته ومقترحاته. لتجد منك أيها القارئ الاطلاع والمساهمة في حل هذه الظاهرة الخطيرة التي تحول دون امن البلاد اقتصاديا وصحيا وتربويا واجتماعيا ، ولنتجنبها ونتجنب مخاطرها ، حتى يساهم الصغار في تكوين امة سوية روحيا وعقليا مساهمة في ازدهار الوطن وحمايته من عدو الأمة الجهل والأمية. أهداف البحث: 1. معرفة التسرب بمجلة شندي. 2. معرفة أسباب التسرب. 3. كيفية علاج التسرب بالمحلية. 4. أي المواقع يكثر فيها التسرب "الريف أم المدن). 5. تكمن خطورة التسرب بين البنيين أم البنات. النتائج: 1. توجد علامة بين التسرب والعوامل الاقتصادية للأسرة. 2. توجد علاقة بين التسرب وظروف التلاميذ الصحية. 3. البيئة المدرسية أثر فعال في ظاهرة التدريب. Abstract The researcher found that the questionnaire has four probations mentioning the main indicators to dropout. Statements analysis have statistic has high indication in the Due to observation, the researcher found that many pupils in the basic level of Education leave their school without the completion of their studies in Shendi locality. Depending on the questionnaire and statements, the researcher also saw that the society might give the suitable answers to the reasons of dropout. The researcher chose a random sort or group of people to set his target through the questionnaire and statements, depending on the Observational Method in order to find fixed results. Most of the questionnaire assures that through figures depending on studies in addition to some reasons, all this included in the recommendations. The researcher passed these probations to the readers to contribute in the solve of this problem, which affect the security ,economy, health , education and social conditions in the country in order to avoid their results and on the other hand to make a good society mentally and spiritually, against ignorance and illiteracy.
Description: التسرب الدراسي وطرق معالجته بين تلاميز مرحلة الأساس بمحلية شندي بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير في التربية عداد / عبدالرحيم دفع الله بلل ؛ اشراف الهادي ) بخاري علي .- جامعة شندي : شندي . 2009م (بحث تكميلي )107 ورقة
URI: http://hdl.handle.net/123456789/217
Appears in Collections:Complementary researches البحوث التكميلية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Combine Result 11 Copy.pdfرسالة ماجستير7.5 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.