The Effect of A designed Proposed Program For Nurses About Patient Safety. Kosti and Rabak Teaching Hospitals 2013-2017

Abstract

Acknowledgement I would specially like to thank Dr.Hayat Fadllalah Mukhtar for critical supervision and valuable direction throughout this thesis. I am grateful to Dr.AltayebAbdulazeem.Dr.Mohamed Gabraddar for their valuable criticism and also my thank extend to all shandi university nursing staff. I am wishes to thanks: my head manager of nursing department / al amal complex for mental health – Riyadh KSA: Us Abdullah al yami and Abdullah al maliki , sami al enazi , and naife al sheibani and Us Omer abu sail ,for supporting me and assisting in the analysis of data . I am grateful to the nursing staff of (Kosti and Rabak teaching Hospitals )for helping me in data collection. I am grateful to the study participants in the study setting to their cooperation and active participations during the training program and the steps of data collectionIV Abstract Background: The profession of Nursing has been at the forefront of patient safety taking special attention to the training and education of its workforce. Internationally, the International Council of Nurses (ICN) has been tackling this issue with force since it established that patient safety is fundamental to quality health and nursing care Aim: To study the impact of a designed proposed program for nurses about patient safety and evaluate the impact of it on nurses knowledge and performance. Methodology: This was quasi experimental study ,(108) nurses were included as all the entire population meeting the inclusion criteria taken as a sample , using census to achieve a desirable level of precision , The data was collected in four phases using a self-administered questionnaire and observational checklist , phase one include an orientation about the training program. Phase two (pretest data), in which the questionnaire was distributed for nurses and each one was allowed sufficient time to fill it. Then each nurse was observed by checklists for their skills. After collection of pretest data the nurses were received the training program, the training was continued for 8 weeks.Phase three: A posttest was obtained from the participants at the end of the program, the same selfadministrative questionnaire and the observational checklist formats were used. Follow up phase include the same process in phase three after one , two and three months to make sure of the consistency. The data was analyzed by (SPSS) program with ( P. value , mean , standard deviation , T. test and chi squire test). Results: The present study revealed that the nurse’s knowledge and practice were improved affected by the proposed training program. The mean of nurse’s knowledge regarding maintain patient safety was improved ,in preV intervention ( 3.77 +/- Std 1.24 ) to be ( 4.44 +/- Std 0.60 ) in posttest I which get better to ( 4.93 +/- Std 0.283 ) in posttest II , and it was ( 4.13 +/- Std 0.613 ) in posttest III, there was highly statistically significant association between the nurses knowledge and application of training program (p=0.000). Nurse’s skills improved after intervention of the program from not done and poor to be in proper skills and technique concerning safe patient monitoring ,infection control ,safe medication administration ,safety communication and safe environment. Recommendations: Great emphasis should be directed towards the educational aspects on patient safety by providing educational posters , guidelines , pamphlets , manual and modern educational facilities, collaboration should be encourage between institutions and federal ministry of health to formalize a protocol of patient safety. `VI الخلاصـــــــــــــــــة المقدمة : مهنة التمريض وضعت سلامة المرضى في طبيعة اهتماماتها مع ايلاء اهتمام خاص بالتدريب وتعليم القوة العاملة لديها عن سلامة المرضى . عالميا كان المجلس الدولي للتمريض أثبت أن سلامة المرضى أمر أساسي لجودة الرعاية الصحية والتمريض الهدف : هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير تصميم برنامج للممرضين عن سلامة المرضى وتقييم تأثيره على معرفتهم وأداءهم المنهجية : هذه الدارسة شبة التجريبية تضمنت مائه وثمانية من الممرضين حيث تم استخدام استبيان وقائمة تحقق لجمع البيانات في أربعة مراحل : المرحلة الأولى : تم فيها شرح عن البرنامج ، المرحلة الثانية : تم جمع البيانات الأولية باستخدام الاستبيان ثم تم ملاحظة كل ممرض بواسطة قائمة تحقق أثناء أدائه، المرحلة الثالثة : تم تدريب الممرضين عن سلامة المرضى لمدة ثمانية أسابيع وفي المرحلة الرابعة تم جمع البيانات للمرة ، الثانية من المشاركين باستخدام الأدوات المذكورة مسبقا . ثم شملت مرحلة المتابعة بعد شهر، شهرين وثلاث أشهر من تنفيذ البرنامج . تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الحزمي للبيانات الحيوية بالحاسوب النتائـــــــج : أثبتت الدراسة بان مستوي المعرفة و الممارسة لدي الممرضين قد تحسن بفضل البرنامج التدريبي , حيث أن متوسط المعرفة فيما يتعلق بالحفاظ علي سلامة المرضي قد تحسن تدريجيا في المرحلة الأولي كانت بمتوسط وانحراف معياري قبل تدريب الممرضين( ( 3.77 +/- Std 1.2وكان في الاختبار ألبعدي الأول ( , ( 4.44 +/- Std 0.60كان في الاختبار البعدي الثاني ( ،)4.93 +/- Std 0.283و وكان في الاختبار البعدي الثالث ( .)4.13 +/- Std 0.613هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية عالية بين مستوى معرفه الممرضين و تطبيق البرنامج التدريبي ( )p=0.000 أما فيما يختص بالجوانب المهارية لعمل الممرضين فقد تم اختبارها علي خمسة محاور أساسية حيث تحسن مهاراتهم بعد البرنامج التدريبي بصورة واضحة فيما يخص مراقبة المريض ، مكافحة العدوى ، إعطاء الدواء الأمن ، الاتصال والتواصل العلاجي و توفير البيئة الآمنة للمريض التــــوصيــــات: ينبقي التركيز بشكل كبير على الجوانب التعليمية على سلامة المرضى من خلال توفير الملصقات التعليمية والمبادئ التوجيهية والكتيبات . أيضا يجب عن يكون هنالك تعاون بين المؤسسات الصحية ووزارة الصحة الاتحادية على بروتوكول سلامة المرضى