Abstract:
تتناول هذه الورقة تاريخ التعليم الثانوي األكاديمي بمحليتي شندي والمتمة، في الفترة ما
بين العامين )3691م-9136م(. وتهدف للتوثيق والبحث في نشأة وتطور التعليم الثانوي فيهما.
بنيت الورقة على المنهج التاريخي اسة الحالة
ومنهج در ، واعتمدت في وسائلها على مجموعة من
اجع ذات الصلة،
المصادر والمر وتسعى لتحليل العوامل المؤثرة في انتشار التعليم الثانوي
بالمحليتين، في ظل األنظمة السياسية المتعاقبة التي حكمت البالد، من خالل ثالثة محاور
تناقش نشأة وتوسع التعليم الثانوي، والسياسات الحكومية و اكة
الشر بين الدولة والمجتمع في مجال
التعليم. انتهت الورقة إلى جملة من النتائج، كان أهمها أن اكة
الشر بين الدولة والمجتمع، ساهمت
وبقدر كبير في انتشار التعليم الثانوي العالي في المنطقة. أوصت الورقة بصياغة سياسة تعليمية
للمحليتين، تأخذ في االعتبار التوزيع السكاني، والكثافة، والحاجة الفعلية، لضمان عدالة توزيع
المدارس الثانوية، وتقليص الفجوة التعليمية بين األرياف والمدن.
كلمات مفتاحية: التعليم الثانوي، محلية المتمة، محلية شندي، المدارس الثانوية العليا.
التوسع التعليمي
