Impact of Structured Teaching Program on Management of Common Chemotherapy Side Effects Among Cancer Patients in Elmak Nimer University Hospital

Abstract

Abstract

Chemotherapy is designed to kill fast-growing cancer cells, but it can also affect healthy cells that grow quickly. These include cells that line the mouth and intestines, bone marrow cells and hair cells. Chemotherapy causes side effects when it harms these healthy cells. This study was quasi-experimental type, designed in three steps: pre-program, program intervention and post program the tools which used was questionnaire developed by researcher . It was conducted in oncology unit in Elmak Nimer Hospital from December2012 to June 2015 , to assess the effect of planned education given to patients receiving chemotherapy on their symptom control and, thus, increases the self care of the patients. A total convenient sample of 60 patients participated in this study . The result showed that nausea ,vomiting ,alopecia and diarrhea were the most frequently reported side effects . The frequencies of side effects were significantly decreased after the educational program especially nausea, vomiting, diarrhea and fatigue . Self care practice was improved, which affects positively the attitude and practice of patients. There was no relation between level of education and knowledge of patients regarding side effects . Type of cancers most frequently reported in this study were breast cancer followed by lymphoma ,colorectal carcinoma and leukemia. The commonest drug regimens used in this study were the (FAC ), (Taxol , Carbo and Ac) and (FOLFOX4) , FEC and ABVDA regimens. The recommendation pointed on developing a research which focuses on sequencing teaching information on side effects that are experienced in the initial phase of treatment and add information to patients as side effects are expected, to encourage the patients and family members to attend health education and counseling program about chemotherapy related side effects and to increase the number of qualified nurses at the chemotherapy in and outpatient clinics to provide the patients and family members with the necessary information.

ملخص البحث

يعمل العلاج الكيميائي علي قتل الخلايا السرطانية سريعة النمو، ولكنه يمكن أن يؤثر أيضا على الخلايا السليمة التي تنمو بسرعة. وتشمل هذه الخلايا التي تبطن الفم والأمعاء , خلايا نخاع العظم و خلايا الشعر. العلاج الكيميائي يسبب آثار جانبية عندما يؤذي هذه الخلايا السليمة.هذه الدراسة شبه التجريبية التي تم تصميمها في ثلاث خطوات: مرحلة ما قبل البرنامج، ومرحلة تدخل البرنامج ومرحلة بعدا لبرنامج لتقييم أثرا لبرنامج التعليمي حيث كانت اداة الدراسه استبيان تم تطوريه بواسطة الباحث. أجريت الدراسة في وحدة الأورام في مستشفى المك نمرفي الفترة من ديسمبر2012 إلى يونيو 2015، لتقييم تأثير التعليم المخطط له للمرضى الذين يتلقون العلاج الكيميائي في التحكم و معالجةالاثار الجانبيه للعلاج الكيميائي ، وبالتالي يزيد من الرعاية الذاتية للمرضى. شملت عينة الدراسة 60 مريضاً. أظهرت الدراسة أن الغثيان، التقيؤ، تساقط الشعر والإسهال هم أكثر الآثار الجانبية تكرارا .انخفضت نسبة حدوث الآثار الجانبية بشكل كبير بعد البرنامج التعليمي خصوصا الغثيان ,التقيؤ، الإسهال والتعب.وقد تحسنت ممارسة الرعاية الذاتية للمرضى مما يؤثر إيجابا على سلوك المرضى. كذلك اثبتت الدراسه انه ليس هناك علاقة بين مستوى التعليم و معرفة المرضى بالآثار الجانبية. أكثر أنواع السرطانات التي وجدت في هذه الدراسة هوسرطان الثدي يليه سرطان الغدد الليمفاوية وسرطان القولون والمستقيم وسرطان الدم. الأدوية الأكثر شيوعا في النظم العلاجية التي استخدمت في هذه الدراسة هي (FAC)، (تاكسول، كاربو وAC), (FOLFOX4 , FEC وABVDA.

أشارت التوصية على تطوير الأبحاث التي تركز على المعلومات عن الآثار الجانبية التي حدثت في المرحلة الأولى من العلاج وإضافة معلومات للمرضى عن الآثار الجانبية المتوقع حدوثها ، تشجيع المرضي وأفراد العائلة لحضور التثقيف الصحي وبرنامج المناصحة عن العلاج الكيميائي المتعلق بالآثار الجانبية وزيادة عدد الممرضين المؤهلين في العلاج الكيميائي في العيادات الخارجية وتزويد المرضي وأفراد العائلة بالمعلومات اللازمة.