Abstract:
مستخلص الدراسة
تناولت الدراسة منهج ابن ابن القيم ومذهبه النحوي من خلال كتابه إرشاد السالك إلى حل ألفية ابن مالك. نبعت مشكلة الدراسة من عدة أسئلة ،لماذا لا نجعل العلاَّمة ابن ابن القيم الجوزية ممن شارك في حل ما أشكل في نظم الألفية؟، هل من الممكن التعرف على المنهجية العلمية التي اتخذها ابن ابن القيم في شرحه للألفية؟، كيف يعرض العلامة ابن ابن القيم مذهبه النحوي، لماذا لا نجعل هذا الشرح من الشروح المهمة التي ينبغي أن تنشر وسط طلاب العلم.
تمثلت أهمية الدراسة بأن قدمت للعلوم العربية إضافة جديدة لا سيما في مجال الدراسات النحوية واللغوية كما أن هذا الكتاب إرشاد السالك إلى حل ألفية ابن مالك لم ينل العناية والدراسة سوى التحقيق. هدفت الدراسة إلى التعرف على النحاة غير المعروفين وليس لهم شهرة ومعرفة مناهجهم ومدارسهم ومذاهبهم النحوية واختياراتهم. المنهج المتبع في هذا البحث هو المنهج الوصفي التحليلي.توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها قيمة وأهمية هذا الشرح إرشاد السالك إلى حل ألفية ابن مالك وأنه لا يقل وزناً وحجماً بين هذه الشروح المتداولة بين طلبة العلم. ثراء المادة العلمية الموجودة في متن الشرح ورجوع الشارح إلى الأصول في توثيق المعلومة. إكثار الشارح من الاستشهاد والتمثيل بالآيات القرآنية مما ميز الشرح على غيره من الشروح.احتج الشارح بالحديث النبوي الشريف فقد وسع به دائرة إستشهاده . الملكة العلمية التي يتمتع بها الشارح في كثير من فنون العلم ولذا جاءت الأحاديث النبوية الموجودة في الشرح في غالبها صحيحة وخالية من الضعف والوضع. تأثر الشارح في كثير من المسائل النحوية ومتابعته فيها لابن مالك. تحديد مذهب الشارح النحوي من خلال الشرح وهو المذهب البصري. إثبات شخصية الشارح والقوة العقلية والفكرية لديه نجد ذلك في متابعته للكوفيين في عدد من المسائل النحوية وترجيح أقوالهم مع أنه بصري المذهب. أولى الشارح أثناء شرحه الأصول النحوية اهتماماً كبيراً. قول الشارح بالقياس في المسائل التي وقع فيها قياس بل أشار إلى أنواع القياس في أثناء شرحه. أكثر الشارح من إيراد المسائل المجمع عليها من النحاة كإجماعهم على عدم تأكيد النكرة عند عدم الفائدة، وإجماعهم على قصر الممدود في الضرورة. اعترض ابن ابن القيم على بعض العلماء في المسائل النحوية.
Abstract
The study handled the methodology of Ibn Qayyim’s grandson and his Grammatical ideology through his book” Irshad Elsalek Illa Hall Alfiate Ibn Malik. The problem of the study comes from several questions why not to make the scholar Ibn Qayyim’s grandson one of those? Who participated in solving the millennium’s systems issue? Is it possible to identify the scientific methodology that has been adopted by Ibn Qayyim in his explanation of the millennium? How the the scholar Ibn Qayyim displays grammatical doctrine? Why not to make this explanation of the important ones that should be published among students? The importance of the study this book the guide to the seeker to solve Ibn Malik’s millennial hasn’t obtained the needed care and study, but only some investigations. The study aimed to identify the unknown grammarians and those haven’t had fame, and to know their methods, schools, ideologies, grammatical methodologies and their choices. The research adopted the descriptive analytical method. The study reached to a number of valuable and important results from this explanation “The guide to the seeker to solve Ibn Malik’s millennial” . And isn’t less weight and size between those annotations that have been circulated between the students, it is rich of scientific articles that included in the commentary. The commentator went back to resources in documenting information. The commentator propagated of the representation martyrdom with Quranic verses which characterized the commentary to other annotations. The commentator protested by “Hadith Sharif” and ignored those who leave using it to protest and those who minimize it. The scientific skill that the commentator has in more sciences and arts make the Hadith in the explanations authentic and free of vulnerabilities. Commentator affected in many grammatical issues and their follow-up by Ibn Malik the commentator in his grammatical methodology used the “Bisrian” method. The commentator identification and mental strength and intellectual have been found in the following-up the “Kofian” in a number of grammatical issues in spite of his tendencies to “Bisrian” doctrine. The commentator during his first explanation focused on grammatical essential sources and origins in matters where the measure took place but referred to the types of measurement in his explanation and leavening the words of those who were claiming the repeal and nihilism of measurement the commentator propagated issues that were agreeable such as not to confirm the indefinite article when no interest, and shorten the vowel letters when necessary, Ibn Qayyim’s grandson objected in the of grammatical issues with some scientist